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设置探究任务激发学生潜能
小学数学
探究任务
学生潜能
如何培养学生的参与能力,激发课堂活力
课堂教学
参与能力
课堂活力
课堂效率
有效教学评价激发学生潜能
教学评价
激发
潜能
运用赏识教育 激发学生潜能
赏识教育
激发
潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘课堂活力 激发学生潜能
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 学生潜能 课堂教学效率 分解剂
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱芳 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生潜能
课堂教学效率
分解剂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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