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摘要:
新课标不同于传统的教学模式,更强调以人为本,注重学生个人能力的培养.而对于小学语文的教学而言,教师不应该像以前一样只关注课程的教学,应该结合时代,结合现代化科技,灵活应用教学技术,达到全方位培养学生的目的.课前预习能力的培养就是一项非常重要的工作,语文素养的培养要从小学抓起.
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小学语文
预习有效性
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初中语文课前预习有效指导策略的研究
初中语文
课前预习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标背景下提高小学语文课前预习有效性的策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课标 课前预习 小学语文 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 524
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
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新课标
课前预习
小学语文
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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