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摘要:
现代学徒制是在2014年由教育部提出的,是为了深化产教融合、校企合作以及为了更好地完善人才培养模式.德国、英国等国家都是非常典型的推行学徒制的国家,可以为我国现代学徒制提供宝贵的经验与建议.可以帮助我国突破职业教育的瓶颈.高技能人才的短缺是一个非常严重的问题.现如今,我国产业正处于急需大批高素质技术人才的时期,而培养高素质技术型人才的重要途径之一就是现代学徒制.目前我国现代学徒制已经在众多方面取得了初步成效.它的发展有助于中国职业教育推动经济、军事、文化等方面与国际深入交流,在全球一体化的背景下使职业教育大放光彩.
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内容分析
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文献信息
篇名 中国现代学徒制国际化发展研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 双元制 国际化 发展
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G710
字数 3159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立汝 12 2 1.0 1.0
2 黎明虹 22 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
双元制
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研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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