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摘要:
在初中教学中,教学辅导是提升化学教学质量的重要手段.有效的教学辅导应遵循主体性、及时性、针对性和共进性等原则.化学教学辅导主要有集体性辅导、部分性辅导、个别性辅导等形式.
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文献信息
篇名 初中化学辅导原则分析
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 初中化学 主体性 及时性 针对性 共进性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G633.8
字数 4566字 语种 中文
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1 欧阳兴芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
主体性
及时性
针对性
共进性
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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