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原文服务方: 新课程       
摘要:
特殊生是当下教育中一个特殊群体,从做学生教育工作者的班主任视角,从特殊生的定义及类型出入手,着重分析探讨特殊生的形成原因及教育策略.
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篇名 浅谈特殊生成因及教育策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 特殊生 形成原因 教育策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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特殊生
形成原因
教育策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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