作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是教育领域内一门重点学科,关系到学生逻辑思维的养、各种学习素质的培养,同时与人们的生活息息相关,初中数学成绩对学生能否顺利升入高中有着重要影响.绝大多数学生在学习数学时,更注重模仿,自学能力和独立思考能力较弱,很少会有学生发展和主动探索不同数学知识之间的联系,本文就如何学好数学,提高数学成绩提出自己的一些看法.
推荐文章
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
如何提高初中生的化学成绩
化学
提高
教学成绩
农村初中生数学焦虑及与数学成绩之间关系
数学焦虑
数学成绩
农村
初中生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中生数学成绩的有效策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中生 数学成绩 提升策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 382
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江爱荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
数学成绩
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导