教学相长 静等花开

• 作者: 于恩明
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 等待重逢 教育真谛 换位思考 静待花开
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 621
• 页数: 1页
• 字数: 1433字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:老师是园丁,学生是花朵.有的花儿茁壮成长,而有的花儿却迟迟不肯盛开.作为教育者,我们要有充足的耐心,因为每一朵花都有自己的花期,耐心等待,收获的不仅仅是姹紫嫣红,还有自己在教师道路上的成长.作为一名教育工作者要多管齐下,真正发挥教育的作用,贯彻国家立德树人的教育方针.正如马克思所言:"教育绝非单纯的文化传递,教育之所以为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒."本文和大家分享笔者在成长道路上的三朵花的故事,蒲公英----等待重逢;紫丁香----迟来的"爱"永远精彩;满天星----原谅别人和自己.希望对广大教育工作者的工作有所启迪和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于恩明		1	0	0.0	0.0