初中生物"学案导学"教学效果的实验研究

• 作者: 张迪
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中生物 学案导学 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 616
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

建立初中生物"学案导学"教学模式,选取两个实验班提前实施该教学模式,再选取另外五个没有实施该教学模式的班级作为对照班,从平均分、优秀率、及格率三个方面对比分析实验班与对照班的期末考试成绩.结果表明,实验班比对照班成绩进步更显著.接下来,在全年级全面实施"学案导学"教学模式.分析实施该教学模式一学期后整个年级的考试成绩,与全面实施之前的学期期末成绩对比,结果表明,全面实施该教学模式后整个年级成绩进步显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迪		1	0	0.0	0.0