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摘要:
语文是一门基础性学科,学生学好语文对学好其他课程都有很大的帮助,作为一门语言类课程,语文教学必须建立在一定的环境基础上,才能提高学生的学习效率。因此,在小学语文教学中,教师应该根据学生身心发展和学习特点,关注学生的个体差异,建立起良好的师生关系,促进师生互动,优化课堂氛围,提高学生学习兴趣。本文就对小学语文教学中如何促进师生间的有效互动进行了深入分析与探讨。
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文献信息
篇名 浅谈在语文教学如何促进师生间的有效互动
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 师生关系 有效互动 教学效率
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学语文
课堂教学
师生关系
有效互动
教学效率
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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