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乡村学校培养学生语文自主预习能力的思考 ——以清镇市王庄民族中学为例
乡村学校培养学生语文自主预习能力的思考 ——以清镇市王庄民族中学为例
作者:
唐云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡村教育
语文教学
语文学习
自主预习能力
摘要:
随着清镇王庄布依族苗族乡大批青壮年农民的进城务工,乡村教育的缺失日渐突出,体现在三个方面:情感教育的缺失,家庭教育的缺失和学生养成教育的缺失。就学科教育而言,以语文学科教学为例,存在诸如对语文学科的认识有失偏颇、对语文学习没有兴趣等问题。通过对学生进行语文自主预习方法的引领和多样化的评价等对策,使学生的自主预习实践初见成效。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
乡村学校培养学生语文自主预习能力的思考 ——以清镇市王庄民族中学为例
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
乡村教育
语文教学
语文学习
自主预习能力
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0008-0009
页数
2页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
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唐云
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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