化学反应与能量教学过程中如何提升学生环保意识的创新思维与能力的研究

• 作者: 董文玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 化学反应与能量教学 学生环保意识的创新思维与能力 提升
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 731
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学体制的深化改革,使得现有的化学教学方式以及教学思路均产生了不太程度的变化,如何通过开展化学反应与能量教学,从而提升学生环保意识的创新思维与能力是当前每一位教师需要关注的重点问题.本文以化学反应与能量教学作为研究切入点,论述了提升学生环保意识的创新思维与能力对于开展化学反应与能量教学工作的必要性,并在此基础上探讨了在化学反应与能量教学中学生环保意识的创新思维与能力的提升策略,希望能够通过渗透环保意识,让学生能够关注环境保护的发展情况,进而激发学生对于化学学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文玲		3	0	0.0	0.0