混合教学模式在高职英语教学中的应用分析

• 作者: 徐献玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 混合教学模式 高职英语 教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 1056字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展、互联网的应用范围增加以及学生们在学习中需求日益增加且更加广泛.传统式的线下教学已经不能满足学生们的好奇心和求知欲,其知识更不能够更好帮助学生就业,为了增加学生自身的知识广度与深度,提高自身的能力水平和素质,提高自身竞争力,相比于传统教学模式而言,混合教学模式更加能够满足学生自身需要,学校也能够为社会提供复合型人才,满足企业需求,实现学生自身的价值,为社会创造价值.为此,本文章将在论述混合教学模式在高职英语教学的应用分析.

作者信息

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1	徐献玲		1	0	0.0	0.0