浅谈在小学数学教学中如何激发中低段学生学习兴趣

• 作者: 伍慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中低段 数学学习 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学是一门抽象的,有组织的,系统的学科。在现代教育模式下,单纯的知识灌输会使学习者失去学习兴趣,使原本妙趣横生的数学课堂变得死板。因此在小学数学中低段教学过程中,教师应创设一些新颖有趣可以激发学生数学学习兴趣的的教学情境,对学生恰当使用激励性课堂评价,与学生建立和谐、平等、友好的师生关系,帮助学生在数学课堂上建立数学自信心,培养学生对数学学习的兴趣,激发学生的数学学习潜力,从而大面积提升小学数学教育教学质量。

作者信息

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1	伍慧		1	0	0.0	0.0