转变教师角色打造"生本课堂" ——初中数学课堂有效教学感悟

• 作者: 朱红娇
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 课堂教学 生本课堂 教师角色
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

在学校教育中,初中数学教育占据着至关重要的地位,是必不可少的一部分,可促进学生教育和发展.在社会不断发展过程中,人们对数学教育提出更高要求.对于生本课程而言,其关键是数学教师,必须积极转变教师角色.在本文中,分别从思想、思维、系统与基础方面进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红娇		1	0	0.0	0.0