概念图在小学高年级写作教学中的应用研究

• 作者: 吴鹏程
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 概念图 写作教学 小学高年级
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是小学语文高年级一项非常重要教学内容,小学语文的教学目标就是教会学生如何表达.学习语文知识需要记很多的知识,写作是一个叙述的过程.写作在小学语文中有着深刻的教育意义.而概念图是一种直观的教学辅助工具,它能将知识之间的关系清晰的展现出来,在小学高年级语文教学中应用概念图是一种有效的教学方式.本文探究了小学高年级语文写作教学中概念图的应用,希望能够为小学语文教师的写作教学提供一定的参考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴鹏程		2	0	0.0	0.0