五年制高职“00 后”学生自主管理的现状及探索

• 作者: 王亚楠
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 五年制高职 00后学生 自主管理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G648
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.13.025

摘要

提升学生的自主管理水平，是培养学生的主体意识，促进学生全面自由发展的必然要求。近年来，“00 后”成为五年制高职校的主体，他们自身所具备的独特性给学生管理工作带来了诸多挑战与变革。本文在分析五年制高职“00 后”学生自主管理现状的基础上，进而对五年制高职“00后”学生自主管理的实施路径进行有效探索。