电工教学实践与探索

• 作者: 连丽红
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 电工教学 创新能力 学习兴趣 任务驱动模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合信息
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2019.06.262

摘要

在电工教学中,应激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,培养学生的创新意识,创新精神,创新能力.因此对于我们职业学校特别是专业课教学提出了更高的要求.这就要求在专业课堂教学中,应更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果,努力提高学生对电工实训课程的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连丽红		1	0	0.0	0.0