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摘要:
英语学习是一项技术活,需要教师用心指导和学生倾心探知。注重教学方法的多样化,定能利于学生在真正掌握学习方法和主动探知的基础上生成多维度认知。创设和谐学习情境氛围,能让学生在主动参与和积极探知的过程中获得深刻印象,便于其在相互交流沟通中找到更为多样化的学习认知方法。玩学英语,让学生在'议论纷纷、笑声阵阵、读声琅琅'中发现更多的精彩,多给学生相应的指点和帮助,定能利于他们在有效参与互动交流中生成多样感知,切实提高英语学习效果。
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自制玩教具
幼儿教师
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 玩学英语,很有必要
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学英语 深度感知 灵活运用 五年级
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G623.31
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1 叶丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学英语
深度感知
灵活运用
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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