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摘要:
现如今,国家教育部在进行课程改革研究的时候,明确把提高学生的创新性思维能力写入了教育文件,作为今后教育教学工作的重中之重.所以,作为一线基层数学教师,我们更要转变教学观念,拓宽教学新视野,引导学生成为学习的主人,发挥学生的学习潜能,激发学生的创造力,培养学生的逻辑思维能力以及创造能力.
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关于初中数学课堂教学中培养学生创新思维能力的探讨
初中数学
课堂教学
培养
创新思维
如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力
小学数学
课堂
教学
思维能力
初中数学课堂教学中培养学生的那些思维能力
逻辑思维
逆向思维
抽象思维
创新思维
概括思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中数学课堂教学中培养学生的创新思维能力
来源期刊 神州 学科
关键词 思维能力 教学内容 教学观念 创新性
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 164 252 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
教学内容
教学观念
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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