让实践能力在数学实践活动课中升华

• 作者: 李明
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 实践活动 实践能力 应用能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0301-0301
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学实践活动课,以改静态教学为动态教学,给数学课堂一种蓬勃的生机。学生是一个个鲜活的个体,自主参与的教学实践活 动课,会给学生动手的机会、思考的空间、创新的余地,让学生灵活地运用数学的知识,解决生活中的实际问题,创新也就自然而生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		3	0	0.0	0.0