浅谈信息技术促进初中地理探究性学习的教学策略

• 作者: 赵瑞兰
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 信息技术 初中地理 探究性学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,许多初级中学的地理教学授课形式依旧以传统的讲授式为主,这样的课堂比较呆板,老师与学生的互动性较弱,实际操作的机会较少,影响初中生的学习兴趣.这就需要在初中地理教学中,不断改革,始终创新,让现代化的信息技术服务于初中地理教学之中.本文将对初中地理教学的现状进行分析,通过信息技术运用与传统教学进行对比,探究信息技术促进初中地理探究性学习的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑞兰	山东省莒县安庄镇中心初级中学	1	0	0.0	0.0