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摘要:
备课是教学工作的第一步,是上好课的前提.在备课时不仅要备教材,而且要备学生和教学方法.根据课程标准吃透教材、根据学生的年龄阶段和已有知识经验确定三维目标,根据课程内容和性质选择合适的教学方法.
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文献信息
篇名 一节公开课引发的思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 备课 教材 已有知识经验 教学方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔秀梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
备课
教材
已有知识经验
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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