读写结合在农村初中英语阅读课中的实施策略研究 ——以人教版Go For It!教材为例

• 作者: 蔡杭燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 读写结合 初中英语 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

为了能够有效的提升农村初中英语阅读教学的质量,提升学生的英语知识水平,就需要教师对教学方法与教学模式进行探索.本文分析农村初中英语阅读课中实施读写结合的重要性,并对农村初中英语阅读课中实施读写结合的实施策略进行探究.

作者信息

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1	蔡杭燕		1	0	0.0	0.0