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小学六年级班级管理制度探究
小学六年级班级管理制度探究
作者:
李慧萍
原文服务方:
新课程
小学六年级
班级管理
制度
摘要:
班级是学生生活的重要地点,学生在里面学习成长.班级可谓是见证了许多孩子的成长路程,在他们所处的各个过渡阶段,他们的心态发展都与班级有着密不可分的关系.因此,班级的管理需要一定的方法才能准确地针对学生出现的问题,从而将其进行解决.
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篇名
小学六年级班级管理制度探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学六年级
班级管理
制度
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
班级管理2
研究方向
页码范围
257
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李慧萍
2
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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