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浅谈培养学生阅读兴趣四途径
浅谈培养学生阅读兴趣四途径
作者:
张贤祎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养
阅读
途径
摘要:
学生的阅读是一个挂在语文老师口头上的老话题,几乎所有的语文老师上课的时候,都会号召学生阅读,都会谈一些阅读的好处.可是学生究竟阅读状况如何,如果教师不去检查,不去指导,也就那么过去了.其实,阅读是有法可依的,只要能按照合理的途径去做,就能激发学生的阅读兴趣.
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阅读能力
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着眼于拓展思维培养创造性的能力 --创新阅读教学浅谈
语文阅读
创新
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篇名
浅谈培养学生阅读兴趣四途径
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
培养
阅读
途径
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
字数
2021字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8918.2019.20.046
五维指标
作者信息
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姓名
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张贤祎
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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