在初中语文教学中如何让学生真正走进阅读空间

• 作者: 周美兰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 阅读空间 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作2
• 页码范围: 514
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

常言道:"得阅读者得语文,得语文者得天下".而阅读属于学生获取、分析文字语言的过程,所以,在初中阶段,通过语文教学来培养初中生的阅读理解能力至关重要.为了引导初中生真正步入阅读之中,语文老师应在施教时,大力培养他们的习惯,以更高效地展开阅读教学、改善目前的现状.基于此,本文针对目前的初中阅读教学现状,提出了引导初中生真正走进良好阅读空间的方法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美兰		1	0	0.0	0.0