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摘要:
学生是学习的主体,其学习积极性、主动性是获得良好教育效果的先决条件.近几年来,在基层中小学校调研中发现,学生学习积极性、主动性不强成为学校、老师、家长的"高频话题",厌学已经成为部分学生学习的一个"常态",并且呈现出"蔓延"之势.老师忧叹,家长发愁,学校头疼.这既有学生个人、家庭、社会的因素,也与我们的学校教育有直接关系.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让热爱成为学生学习的动力之源
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 热爱 学习动力
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲宏伟 3 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教学研究)
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