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摘要:
新课标改革给普通高中的历史教学带来了新挑战,也对地方高校历史师范生提出了新要求,但目前历史师范生的教学技能不能较好地适应新课标的改革.所以作为历史师范生必须深入学习"新课标"的新思想,明确自身存在的问题,通过加强专业知识学习、参加师范教学技能类型竞赛、创新教育实习模式等方法,培养他们的历史学科核心素养,提升师范教学技能,强化自身核心竞争力,为将来步入教师岗位打下坚实基础.
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文献信息
篇名 新课标背景下地方高校师范生教学技能的培养 ——以湖南文理学院历史学师范专业学生为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新课标 核心素养 历史师范生 教学技能
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G645
字数 3895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊英 湖南文理学院文史与法学学院 21 115 6.0 10.0
2 张文 湖南文理学院文史与法学学院 3 0 0.0 0.0
3 陈馥珺 湖南文理学院文史与法学学院 9 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
核心素养
历史师范生
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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