新课程背景下的小学数学生活化研究

• 作者: 辛翔荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程背景 小学数学 生活化研究
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下指出传统的陈旧教学模式已经无法适应时代的需求和社会的发展,当前的小学教学模式已经日趋完善朝着创新方向提出新的教学思路,并尝试改变传统教学模式带来的教学弊端.小学数学教学内容相对较为枯燥、乏味,且对公式定理等要求记忆并掌握的知识点非常多,长久以来都是小学阶段的教学重点,需要各教育工作者不断钻研探索以找出更适应时代的教学模式.本文将分析小学数学教学中存在的不足,在新课程背景下提出小学数学生活化研究结论,希望对小学数学教学改革提供可行性思路[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛翔荣		1	0	0.0	0.0