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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着近几年社会经济的发展和科技的进步,我国的新课程教育体制改革和素质教育已经成为现阶段的基础教育,小学语文是小学阶段最基础的课程之一,就现阶段而言课堂情境教学已经得到了国家教育部门的高度重视,传统的教学模式已经不能满足现在的小学语文课堂教学发展.而情境教学作为现阶段最受欢迎的一种创新型教学方法,在小学语文课堂教学中有效地融合情境教学方法,可以促进小学语文的教育发展,有利于为小学语文教师提供更多的教学思路.
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文新课导入中的运用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学语文 新课导入 运用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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