浅析如何提高农村小学生的作文写作能力

• 作者: 李少明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 作文 生活 快乐
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,常听学生抱怨作文难写,也常看到老师们的困惑:作文教学花费的气力最大,可总是收效甚微.造成了"学生怕写,教师难改"的尴尬局面,着实成了语文老师的一块心病.那怎样才能有效地引导学生找到写作的"源头活水"打开学生写作的思路呢?笔者结合多年作文教学实践,通过引导学生体验自然情趣、复活经典游戏、开发海边嬉戏以及自创多彩游戏等方面入手,因地制宜,合理引导,使学生们体验到作文的情趣,享受到作文的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少明		1	0	0.0	0.0