为孩子说“画”——巧用评价使美术活动画龙点睛

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 民主教育 幼儿美术 评价
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

如果说幼儿美术创作的过程是一幅张扬个性的图画,评价就是画卷中画龙点睛的一笔.适宜的评价能保持和延续孩子的绘画激情,张扬他们的个性,开发潜能,呵护他们的智慧之花,让他们在快乐与成功的感受中增强对美术活动的兴趣,还会因为这一兴趣和愉快的体验,推动他们今后更加积极地参与美术活动,终身受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		21	41	2.0	6.0