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摘要:
随着教学改革的不断发展,小组合作学习成为现代学校教育中重要的教学方式.在初中科学课堂中创新,可以有效激发学生的学习兴趣,让学生通过小组合作的方式进行互动学习,提高学生的科学学习效率,实现对科学知识的高效教学.因此,教师要加强对小组合作的重视,积极开展对学生分组教学,发挥学生的科学学习主动性,实现对学生学习能力和科学素养的培养.本文首先对小组合作在初中科学课堂中运用的重要意义进行了分析.然后,对小组合作在初中科学课堂中运用的策略进行了研究.
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文献信息
篇名 小组合作在初中科学课堂中的运用研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小组合作 初中科学 实例探究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
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小组合作
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实例探究
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