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摘要:
在当前教育改革的过程中,对于学生综合素质的培养非常关注,作为小学班主任,承担着教育教学管理的双重任务,不但要做好学科教学工作,还要做好班级管理方面的工作.小学语文教学与班主任管理之间有着很多紧密的联系,而且很多班主任就是由语文教师兼任的,所以应该积极发挥这方面的优势,促进二者的有效结合.在具体的教学过程中,可以通过课文教学辅助开展思想教育,要注重贴近学生的实际生活,可以运用分组教学培养集体意识,还可以将主题班会与学生的综合性学习进行结合,都有助于提高教育教学管理的水平.本文以小学语文教学为例,针对小学班主任教育教学管理的有效结合进行了分析,以供参考.
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文献信息
篇名 小学班主任教育教学管理的有效结合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学班主任 教育教学管理 有效结合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 企业管理
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学班主任
教育教学管理
有效结合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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