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摘要:
家国情怀是历史学科核心素养的价值归属.活化历史人物,让历史人物走进学生内心世界是当前历史教学培养学生家国情怀核心素养的一个有效途径.
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如何在高中历史教学中培养学生的家国情怀
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培养策略
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文献信息
篇名 活化历史人物培养学生家国情怀
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 家国情怀 培养途径
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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1 胡江涛 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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家国情怀
培养途径
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科学咨询
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chi
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