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摘要:
《道德与法治》是提高中学生道德与思想品质的重要课程,是一门对学生进行思想、政治、道德、法制和心理品质等方面的教育的学科,是新时期学校德育工作的主导渠道,是培养学生良好思想品德行为规范的重要途径之一,也是塑造学生良好道德品质与法治观念的有效方法,肩负培养学生综合素养的重要责任.本文就针对如何提高初中道德与法治课堂教学效果提出几点建议.
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教学效果
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初中道德与法治
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道德与法治
课堂
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高农村初中道德与法治课堂教学效果
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 农村 道德与法治 教学效果 提高
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村
道德与法治
教学效果
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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