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摘要:
人地协调观作为地理核心素养,教学重点是其价值观的建立,是人地协调思想的形成.在课堂教学中,教师结合中华优秀传统文化的熏染和陶冶,会收到更好的育人效果.
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文献信息
篇名 运用传统文化资源培养人地协调素养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 传统文化 培养 人地协调观
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1 田贵涵 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
培养
人地协调观
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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