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摘要:
小学是学生刚开始接触美术的阶段,也是学习美术的初级阶段.因此,小学美术教师是他们的审美启蒙教师.美术教师应对学生的审美品味及审美趣味进行正确引导,为他们今后的艺术赏析和审美修养打下良好基础.在小学美术教学中,最重要的目标是帮助学生的审美理念符合现代艺术发展和教育的要求.良好的审美品格可以帮助学生有发现美得眼睛,让他们更加热爱生活,通过美术更加尊重生命,尊重个体.
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学美术 课堂教学 审美能力 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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1 郑福玉 2 1 1.0 1.0
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小学美术
课堂教学
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