作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术教育是幼儿教育的关键性课程,由于美术教育自身拥有着多种多样的教学形式,能为幼儿的素质教育提供较大的帮助.美术课堂不仅能为幼儿提供"画"的教导,还在动手"制作"方面有着一定的引导,能够积极地开发幼儿的思考能力与实践能力.本文从"制作"方面入手,对幼儿创意手工粘贴画的教学进行了反思.
推荐文章
美术教学中趣味手工粘贴画教学方法简析
美术教学
趣味粘贴画
方法简析
废旧材料在幼儿创意手工教学中的运用
废旧材料
幼儿创意
手工教学
对幼儿创意美术教学的几点思考
幼儿
创意美术
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿创意手工粘贴画的实践与思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿 粘贴画 教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
粘贴画
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导