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幼儿创意手工粘贴画的实践与思考
幼儿创意手工粘贴画的实践与思考
作者:
蒋心怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
粘贴画
教学
摘要:
美术教育是幼儿教育的关键性课程,由于美术教育自身拥有着多种多样的教学形式,能为幼儿的素质教育提供较大的帮助.美术课堂不仅能为幼儿提供"画"的教导,还在动手"制作"方面有着一定的引导,能够积极地开发幼儿的思考能力与实践能力.本文从"制作"方面入手,对幼儿创意手工粘贴画的教学进行了反思.
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文献信息
篇名
幼儿创意手工粘贴画的实践与思考
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
幼儿
粘贴画
教学
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
349
页数
1页
分类号
字数
1896字
语种
中文
DOI
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主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
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