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对于小学的学习而言,尤其是在初学阶段,拼音的学习对于整个语文学习而言是非常重要的.所以,对于小学阶段的拼音教学而言,其在小学教育中有特别重要的意义.但是,对于一年级的小学生而言,其基础较为薄弱,因而对于其拼音的学习存在难度.然而,对于小学生而言,兴趣是他们的最好的老师,因而,此时小学语文教师需要充分调动学生们的学习积极性,积极打造趣味课堂,从而使一个生动形象的趣味课堂更好的吸引学生们的学习兴趣.
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文献信息
篇名 小学语文拼音教学中应用趣味教学法的策略探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 拼音教学 趣味教学法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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