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摘要:
微课作为一种新的在线教学模式,为新课程教学方式带来很大的帮助.本文在分析总结化学微课的特点的基础上,探究微课应用于高中化学教学中的有效模式.
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文献信息
篇名 新课改背景下高中化学微课教学的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中化学 微课 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.242
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1 杨惠淑 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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