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摘要:
当前随着我国教育事业的快速发展,在教学过程中不仅注重学生学习兴趣的提升,更加重视对学生心理健康进行引导,以此来提升学生的学习兴趣,促进学生的全面发展.文章对积极心理学取向的高中心理健康教育活动课进行了研究分析,以供参考.
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文献信息
篇名 积极心理学取向的高中心理健康教育活动课研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 积极心理学 心理活动课 实践
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
心理活动课
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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