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摘要:
在新时代、新理论、新实践探索的前提下,我国意识形态话语体系在不断发生变化,思想政治理论课比以往任何时期都更有条件、更有意愿对意识形态话语体系进行阐释说明.文章通过对比思政课的教学方法,以期扩展思政课教学模式,更好地阐释新时代意识形态话语体系,提高思政教育的知识接受、吸收程度.
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篇名 思政课阐释新时代意识形态话语体系的方法研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 意识形态话语体系 教学方法 思政课
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青年思想
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.011
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研究主题发展历程
节点文献
意识形态话语体系
教学方法
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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