小学数学课堂中学生语言表达能力提升的策略

• 作者: 赵佩蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学 课堂 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 字数: 190字
• 语种: 中文

摘要

一方面数学强调语言表达的规范性、准确性和严密性,另一方面数学思维是数学语言表达的基础,而数学语言是数学活动的工具,是记录数学知识的符号,是表达数学思维的载体.因此,在小学数学课堂中对学生的语言表达能力的培养提升是非常必要的,本文主要从本人多年的教学经验出发,探索提升小学生的数学语言表达能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佩蓉		1	0	0.0	0.0