"双元制"本土化合作办学探索与实践 ——以揭阳职业技术学院电气自动化技术专业为例

• 作者: 孙培明 方春城 李桂鑫 魏协奔
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 本土化 产教融合 探索 实践
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

以揭阳职业技术学院电气自动化技术专业为例,探索"双元制"本土化办学,分析"双元制"办学的特点,办学改革遇到的困难.结合实际,提出实施"双元制"本土化办学的具体措施,包括构建"双元制"教学管理模式、本土化课程体系、产教深度融合平台、培养适应"双元制"办学的师资队伍、强化企业在"双元制"人才培养中的地位和作用.深化产教融合,提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方春城		19	72	4.0	7.0
2	孙培明		23	51	4.0	6.0
3	李桂鑫		12	34	3.0	5.0
4	魏协奔		10	14	3.0	3.0