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摘要:
随着我国社会经济的不断发展,社会对人才的需求不断发生变化,其不再仅仅需要技能型人才,而是需要更多具有较高创新、创作能力的新型人才.艺术设计类专业是一项具有较强创造性与实践性的专业,教师要注意培养学生的创新能力与创造能力,为社会提供更多优秀的艺术设计人才.本文简要分析了高职艺术设计类专业课堂教学的现存问题,深入探究了高职艺术设计类培养学生创造能力的具体路径.
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如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
高校艺术设计教学中如何培养学生的创新能力
创新能力
艺术设计
教学平台
教学环节
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
浅论高职装饰艺术设计专业学生“创造能力”的培养
艺术设计
创新意识
创新意识培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高职艺术设计类如何培养学生创造能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职 艺术设计 培养方式 创造力
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2987字 语种 中文
DOI
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1 邱洁 10 3 1.0 1.0
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高职
艺术设计
培养方式
创造力
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大16开
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