对中职生核心素养理念下主题班会设计的新思考

• 作者: 刘霜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题班会 中职 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 培德◆社会◆管理
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着教育改革的推进,培养学生核心素养节已经成为教育领域的共识.教师在开展教学活动时,注重学生核心素养的提升,有利于其能力、社会和公民素养、身心健康、品格、思维、价值观等素养的形成,从而促使学生全面发展.中职阶段的学生,世界观、人生观和价值观已经逐渐形成,其自身的自我意识也在不断增强,处于培养其必备品格的黄金时期.教师通过开展主题班会能够有效提升学生核心素养.重点探索在核心素养下开展主题班会的有效措施,旨在促进学生的全面发展.