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摘要:
语文阅读量的累计对于学生的语文能力提升有举足轻重的意义,当下,越来越多的家长和教师意识到了语文课外阅读的重要性,但是在语文阅读书籍的选择上存在一定的困难,实际上在统编教材中,已经对课外名著群书进行了相关的推荐,在该基础上,再培养学生阅读群书的兴趣,传授阅读群书的技巧就能做到事半功倍。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文名著群书阅读策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 群书阅读 初中语文 名著阅读
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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