从教室设置浅谈中澳中小学教育差异及启示

• 作者: 曹雨然
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中澳教育 对比 建议
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

中国和澳大利亚两国之间因国情、文化、历史传统等不同,在教育体制、理念上存在较大差异.本文以笔者在澳大利亚维多利亚州学习考察的经历,从教室设置入手,探究中澳中小学教育理念、形式、效果的不同, 借鉴其经验,对进一步改进和提升我国中小学教育提出自己的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雨然	中国药科大学外语系	3	1	1.0	1.0