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临床护理教学"一体化双师型"师资队伍建设的探索与实践
临床护理教学"一体化双师型"师资队伍建设的探索与实践
作者:
包静
张莹
段宝凤
熊琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
临床护理教学
一体化双师型
师资队伍建设
摘要:
"双师型"在临床护理教学中具有提高教学质量,培养实用性人才的作用.加强护理学教学师资队伍的建设能有效推进护理事业的发展,加强护理教学师资培训能有效提高整体教师的素质."一体化双师型"将理论与实践相结合,打造实用性的护理特色教育,培养应用型护理人才,对提高学校教学质量以及深化护理教学改革具有重要意义.
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文献信息
篇名
临床护理教学"一体化双师型"师资队伍建设的探索与实践
来源期刊
健康必读
学科
医学
关键词
临床护理教学
一体化双师型
师资队伍建设
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
200-201
页数
2页
分类号
R821.4+2
字数
3907字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
段宝凤
30
143
5.0
11.0
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熊琴
5
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3
张莹
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临床护理教学
一体化双师型
师资队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康必读
主办单位:
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市马王堆南路80号
邮发代号:
42-119
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
55813
总下载数(次)
59
总被引数(次)
1627
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